<kbd id="z95res82"></kbd><address id="xg8nh68o"><style id="vctprzpt"></style></address><button id="10f2tlue"></button>

          Website Photo 2

          Website Photo 3

          Website Photo

          Welland Park Pre School LOgo

           

           欢迎

           

          一般在哪个网站赌博好一点学前教育是一个集成的早年提供位于市场伯勒,一般在哪个网站赌博好一点 - 网赌有哪些好平台的网站上。我们欢迎来自镇及周围村庄的家庭。

          我们的课程如下: -

          周一8.45-4.00

          周二8.45-4.00

          周三8.45-4.00

          周四8.45-4.00

          周五8.45-2.45

           

          价值观和原则

          落后于一般在哪个网站赌博好一点学前教育提供的价值观和原则是我们使我们的孩子们,带领他们学习。我们的高素质从业人员熟练地计划,并提供丰富的,我们的刺激环境中激发学习的机会。请参阅有关框架的详细信息,EYFS部分。 

           

          员工

          在一般在哪个网站赌博好一点学前教育任命的人员全部是高素质的。开始3级资质领导到6级的员工对早期教育和不断获得更新的课程,创新培训课程自然的激情。

          人员的比例如下: -

          2-3yrs 1:4

          3-5yrs 1:8

           

          OFSTED

          我们非常自豪接收四个连冠成绩优秀的。

          2008年,2009年,2012年,2016年。 

          *将PDF报告可供下载如下*

          在WPPS会议的结构

           

          • 欢迎圈

          我们唱我们的迎客松,包括每个孩子的名字作为歌曲的一部分,快速拼音会话(我们学习,每周一个新的声音通过快乐拼音),然后我们讨论一下成人主导的活动是会议提前。 

          • 社交组

          这个小组是针对4个孩子谁需要社会技能或通信的各种原因一些支持最大。我们玩游戏,鼓励互动,倾听对方,手势,转回吐,说话和发出声音!它运行的欢迎圈后的10分钟,而自由流动玩进程启动。 

          • 主要会议

          欢迎一圈后,我们打开了所有三个我们的游戏室。 

          - 我们的ICT室的开放时间为半小时,孩子们不得不ICT玩具,宠物,家畜,剧情片,电子仪器仪表,遥控玩具和更自由的访问!当ICT室关闭,工作人员的该成员对待儿童伸到我们的花园之一。 ICT玩具留在其他房间。

          - 我们的创作室是凌乱的发挥和想象力的发挥。我们有改变根据孩子的兴趣,一个水台,用于播放一个混乱的打表角色扮演区域面团/绘画/拼贴/感官的探索,为新兴的写作能力的标志制作表,表和占地空间小世界游戏如农场,车库,汽车,塑料昆虫,野生动物,玩偶屋,家具等我们的孩子的厕所和水池是,就在我们的创作室,我们换尿布设施。

          - 我们发现房间设有我们的很多建筑套件,我们的启发式发挥资源,打击乐器,资源,以加强我们的手,如鞋带,穿线笔,镊子等,我们也有在这个房间一个舒适的图书角,虽然书籍提供每一个房间。

          - 信息和通信技术室关闭后,这是在该室工作人员的成员需要在任何我们主要的花园或我们的感官花园之外的一些孩子。户外将创建学习是不可能里面的机会,所以我们对户外发挥非常重要的。要改变任何需要尿布是做我们进来后,我们收拾房间前。

           

          • 小群时间

          在这个时候,孩子们被分成了组,他们的keyworker,他们这样做是专门计划移动特定的儿童学习前预先计划的活动。我们使用刺激的活动和游戏,在学习和发展每个孩子的下一步工作。它也是一个培育时间为孩子花时间与他们keyworker在一个较小的群体,并鼓励友谊和该组中的儿童之间的热度感受。

           

          • 循环时间

          孩子们回家在会议结束时,而不是停留午餐俱乐部都圈时间的一部分。我们共享新闻和唱歌,有时用从我们唱的道具篮道具,如木偶,面具等,然后我们唱的歌曲再见,再唱歌每个孩子的名字作为歌曲的一部分。父母/护理人员然后收集他们的孩子。

           

          • 午餐会

          午餐俱乐部为孩子们可爱的社会经验,因为他们坐在一起吃饭,他们的父母/照顾者已经与他们派出了外带午餐。我们坐在一起的孩子,鼓励他们吃的以及社交,我们帮助他们,他们需要的帮助任何包装。我们鼓励家庭在健康的午餐带来。

           

          在下午的会议是相同的结构早市,这是安慰的孩子,因为他们知道什么期望和时间。这也保证了下午孩子们的经验,作为上午的会议孩子,反之亦然相同的质量。有些孩子之间留早晨和下午时段,午餐俱乐部。

           

          *有时,会话的结构可以改变,以反映我们照顾个别儿童的需要。我们是灵活的学习可能出现的机会,我们调整我们的响应这一规定。*

           

           

           

          文件

           
           
           

          在这个部分


           

              <kbd id="l5fcds4z"></kbd><address id="nxjzgbjm"><style id="o3e9cr40"></style></address><button id="08mt94pt"></button>